La semaine dernière, les élèves de sixièmes et de CM2 du Bon Sauveur ont participé à un escape game. C’est grâce à la coopération de chacun qu’ils ont réussi à résoudre les différents problèmes de mathématiques qui leur ont permis de sortir de la classe…
Ce vendredi 8 Novembre 2019, la remise des diplômes du Diplôme National du Brevet et du Certificat de Formation Générale a eu lieu au collège Bon Sauveur.
C’est avec plaisir que nous avons retrouvé nos anciens élèves pour partager ce moment.
Nous leur souhaitons une fois de plus toute la réussite dans leurs projets à venir !
Jeudi 7 novembre plus de 1000 enfants ont participé au cross organisé pour les écoles et collèges de l’Enseignement Catholique d’Albi, sur le site du collège Bon Sauveur.
Ce cross organisé par les enseignants d’EPS de l’ensemble scolaire d’Amboise a rassemblé des élèves de la classe de CM1 à la classe de 3ème en accueillant parmi eux des jeunes déficients auditifs du CSDA et des jeunes handicapés de l’IME Florentin.
Ce moment de belle solidarité dans l‘effort a permis de créer des liens forts entre les jeunes qui se sont encouragés et soutenus, y compris avec des conditions météo très instables.
Un beau temps éducatif de partage !
Au collège la section européenne est l’occasion pour les élèves d’aller plus loin dans l’apprentissage de la langue tout en s’amusant.
Les troisièmes ont débuté l’année avec un travail sur le théâtre et le résultat est impressionnant. De vrais acteurs en herbe. Jugez par vous-même.
Ce 2 septembre, 9 heures, les élèves de 6èmes furent les premiers accueillis au Collège par l’ Equipe de Direction. Personne n’a manqué à l’appel ; chaque classe ainsi constituée à été prise en charge par son professeur principal la journée durant : distribution et explication de l’emploi du temps et du règlement intérieur, conseils divers pour la gestion des affaires personnelles et l’organisation du travail scolaire, formalités administratives diverses, visites des locaux… Et pour finir cette journée riche en informations diverses, le traditionnel goûter de bienvenue.
Une rentrée sereine donc.
Nos élèves de sixième sont bien arrivés à Sainte Enimie, où il fait déjà chaud.
Le trajet s’est très bien passe. Les activités vont pourvoir commencer !
Dans le cadre du programme de mathématiques et l’étude des différents solides, les élèves de sixième ont joué aux apprentis designers. Par groupe de deux, trois ou quatre, ils ont dû imaginer un meuble ( une chaise, un fauteuil … ) original, composé au minimum de 4 solides (cylindres, pyramides, prismes droits, parallélépipèdes rectangles ou cubes), en réaliser ensuite une maquette et le présenter à la façon d’un magazine d’ameublement.
Ils ont pris leur rôle très au sérieux et n’ont pas manqué d’imagination …
Voici quelques-unes de leurs réalisations.
Ils se sont rendus à la SAFRA, au pôle agencement, afin de découvrir la réalisation d’un meuble de sa conception à sa fabrication. Ils ont pu rencontrer une des dessinatrices qui leur a montré différents plans de travaux déjà réalisés, dont l’aménagement de restaurants Mcdonald’s … M. Regourd, le directeur du pôle agencement, leur a fait visiter l’atelier. Ils ont été très curieux et impressionnés par les nombreuses machines. Ils ont aussi découvert l’histoire de la SAFRA, une entreprise albigeoise depuis 1955 et son évolution en 64 ans.
Ils ont ainsi pu découvrir différents métiers : dessinateur, designer, architecte, menuisier et le fonctionnement d’une entreprise.
Les élèves de sixième 2 ont fait l’école buissonnière. Rien de mieux que de travailler en plein air, avec comme toile de fond les jardins du Palais de la Berbie….
En effet, pourquoi ne pas faire de la géométrie en étudiant des figures grandeurs nature : symétrie axiale rime avec jardin à la française.
C’est dans cet objectif que nous avons fait cours de maths en extérieur. Les élèves ont tout d’abord pu rencontrer les jardiniers du centre-ville d’Albi, tout particulièrement Lionel LACAN, le responsable des jardins du centre-ville. Il s’est gentiment prêté au jeu des questions autant sur son métier, les plantes que sur son parcours professionnel. L’échange a été très riche.
Nous nous sommes ensuite rendus dans les jardin du Palais de la Berbie, un des jardins à la française de la ville. Les élèves ont pu ainsi mettre en avant leurs recherches sur le sujet et ainsi caractériser ce type de jardin.
Ils se sont ensuite mis au travail… et ont étudié les jardins du château de Villandry. Cela a été très studieux aussi bien voire mieux qu’en classe, chacun s’est installé en improvisant de ci de là un bureau, regardez par vous-même :
La matinée s’est terminée par un pique-nique sur les berges du Tarn, tous prêts à refaire l’école buissonière !!!
Les élèves de 5ème bilangue ont abordé en cours d’espagnol l’univers du « conte traditionnel » en créant de courts récits dans la langue de Cervantès. Ces contes ont été publiés par les élèves sur le blog d’espagnol : https://lewebpedagogique.com/miprofemaya/ . Par ailleurs, ils se sont servis de la formation faite par l’enseignante documentaliste concernant la sensibilisation aux droits d’auteur et au droit à l’image afin d’illustrer leur conte.
Nous avons prolongé cette production par une mise en voix des contes lors d’une rencontre au CDI du collège Bon Sauveur avec la classe de CP de l’école Sacré Cœur. En se mettant dans la peau d’un conteur, les élèves ont perçu le rôle de la voix, de la gestuelle, ainsi que du rythme et de la musicalité de la parole. Ce travail a permis à nos écrivains en herbe de partager leurs productions avec des élèves de l’ensemble scolaire ; ils ont ainsi validé des compétences supplémentaires du socle.
Lors de cette rencontre, ce projet inter-classes et transversal (vous pouvez consulter le site de l’école Sacré Cœur afin d’avoir plus de renseignements sur le travail réalisé en amont par les écoliers) a permis aux élèves de CP de développer les notions d’espagnol acquises en classe. Les collégiens ont été émerveillés quand les élèves de CP ont été fiers de leur montrer, en avant-première, la rumba qu’ils danseront lors de la kermesse de l’école, qui conclut le travail mis en œuvre en classe sur une danse typique espagnole : le flamenco.
Une belle rencontre qui nous laissera, à tous, de beaux souvenirs. Un grand merci à tous les élèves qui ont fait preuve de motivation et d’implication. Olé!
De plus, pour valoriser davantage ces productions débordantes d’imagination, nous avons envisagé une édition papier pour que le recueil des contes fasse partie du fonds documentaire du CDI et puisse être consulté et emprunté par tous les élèves du collège.
Vous pouvez découvrir en avant-première ce recueil, en faisant ctrl + clic sur cette image :
